Architettura Open Source: ce ne parla un Architetto per il software libero

Il mondo dei software open source e quello dell’architettura e della progettazione sembrano mondi lontani. Francesco Arena, Architetto, si occupa di formazione riguardante diversi software di modellazione 3D, render e grafica.
Francesco è anche un attivista per il software libero. Ha fondato CgTutor, è socio di  SegnoDisegno e dell’associazione “Libera Informatica”.
In quest’intervista ci racconta l’importanza dei software open source nell’attività di un giovane architetto.

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Ciao Francesco. Cosa ti ha portato verso quella che oggi è diventata la tua professione?

La curiosità verso ambiti nuovi, la voglia di sperimentare, l’amore per l’architettura e per il piacere nel disegnare.

Che ne pensi dell’architettura open source? Hai mai letto “Architettura Open Source” di Carlo Ratti?

In realtà non conosco questo libro quindi il mio giudizio non può essere completo. Leggendone però la presentazione nel sito dell’editore vedo che si parla di una rivoluzione in atto nel campo della progettazione. Io vivo e lavoro come architetto a Firenze. Frequento colleghi e cerco di tenermi aggiornato per quanto mi è possibile. Probabilmente devo essere particolarmente miope per non vedere alcuna rivoluzione in atto ma solo tante difficoltà che stanno ormai opprimendo questa favolosa professione.

Questa premessa però non mi blocca dal fare questa riflessione che ritengo pertinente. L’architettura è un’arte antica con caratteristiche ben definite, per esempio il disegno architettonico è nato come una semplificazione della realtà necessaria per comprendere, gestire e sviluppare meglio un progetto.

Oggi invece si cercano spesso strumenti inutilmente complessi che spostano l’attenzione più sullo strumento che sul progetto. Questo, a mio avviso, non è un bene perché si va a discapito della flessibilità, della velocità e della comprensione stessa del progetto.

Nelle realtà medio piccole non ha senso cercare di risolvere tutto innanzitutto con la grafica o con strumenti “rivoluzionari” e “moderni”. Bisogna essere sicuramente molto rapidi e quindi certe soluzioni vanno elaborate direttamente in cantiere.

Qual ‘è la tua storia “softwaristica”? da quale software sei partito e come sei arrivato a Blender e a C4D?

Ho iniziato ad utilizzare i software di grafica verso metà degli anni 90 ed erano Autocad, Coreldraw e 3DstudioMax. Internet era appena arrivato, navigavo solo nella biblioteca universitaria utilizzando Netscape. Per imparare un software bastava il passaparola tra colleghi oppure bisognava acquistare manuali cartacei che erano particolarmente voluminosi.

Alla Facoltà di Architettura di Firenze l’utilizzo dei software avveniva quasi esclusivamente per iniziativa personale e spesso, lo dico per esperienza diretta, veniva fortemente osteggiata dai professori che si occupavano di grafica e pretendevano l’utilizzo del solo tecnigrafo, matita e rapidograph. Benché mi fosse stato sconsigliato l’uso del computer per una tesi di restauro, alla fine mi laureai a pieni voti disegnando interamente la tesi con il cad e colorando a matita le tavole tematiche.

Ho iniziato ad utilizzare Blender dalla versione 2.37 nel 2005 perché deluso dalle prestazioni di Vectorworks (ottimo per il 2d ma veramente molto limitato tuttora per il 3d). L’interfaccia molto complessa di Blender mi fece desistere per un po’ per poi innamorarmene definitivamente dalla vers. 2.48 in poi quando riuscì ad inserirlo stabilmente nella mia pipeline fatta da VectorWorks, Blender, Gimp e Inkscape.

Dal 2009, in occasione dell’uscita della versione di Blender 2.50 completamente rielaborata e soprattutto dotata di interfaccia molto più semplice e ben progettata, ho iniziato ad insegnare alla LABA di Firenze al corso di Modellazione ed animazione 3d 1 e 2 proprio utilizzando questo programma.
Con Cinema4D invece le occasioni sono state più limitate e sono riferite ad occasionali collaborazioni tra le quali ricordo uno studio i cui elaborati erano stati interamente sviluppati in quel programma e volevano che fossero terminati con quel programma. Fu veramente molto semplice imparare Cinema4D.

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Ti consideri un Open Source Activist?

È una mia priorità. Insieme alla associazione Libera Informatica cerco di diffondere l’uso dei software open source, io mi occupo di quelli di grafica 2d, 3d, video e stampa 3d. Non riesco ad utilizzare esclusivamente software open source poichè per motivi di lavoro devo usare programmi che girano solo su MacOSX e Windows. Per questo motivo, almeno per ora, non utilizzo abitualmente nessuna distribuzione Linux.

Come è nata l’associazione “Libera Informatica” e di cosa si occupa?

L’associazione Libera Informatica è nata nel 2009 a Firenze, fondata da un piccolo gruppo di appassionati del Software Libero. La prima attività dell’associazione è stata di Trashware, cioè il recupero di computer considerati obsoleti e destinati allo smaltimento, che venivano revisionati e riportati a nuova vita con l’installazione di GNU/Linux.

A questa attività si sono poi affiancati i corsi di informatica, i laboratori nelle scuole e le manifestazioni.


Appoggiarsi ai FOSS (Free Open Source Software) può essere un modo, per un giovane freelance, di tagliare le spese delle licenze?

Sicuramente e non di poco. Scegliendo Blender, che è completamente gratuito, al posto di un altro programma commerciale di 3d si risparmiano diverse migliaia di euro per l’acquisto della licenza completa e di qualche centinaio di euro\anno tra assistenza ed upgrade. Scegliere però di usare i FOSS solo per la questione economica vuol dire non aver capito appieno le potenzialità del sistema open source che si fonda sulla condivisione, sullo sfruttare le reali potenzialità del software, dell’hardware e forse non si hanno neanche le idee chiare sul mestiere stesso che si vorrebbe fare visto che la scelta dello strumento adatto è fondamentale.

Molti diffidano dall’open source, considerandolo di qualità inferiore, è solo un pregiudizio?

Si, esattamente. Ci sono professionisti come graphic designer, fotografi e ingegneri anche italiani che utilizzano per il loro lavoro strumenti open source. La loro scelta non è sicuramente guidata da motivi economici ma dal riconoscimento delle qualità che questi software hanno.

Ti sei scontrato anche tu, nel mondo dell’architettura, con coloro che hanno la puzza al naso verso i software open source?

Si, continuamente. Non ho colleghi a Firenze che usano Blender, eppure questo software ha fatto passi da giganti in questi ultimi anni. Oggi è possibile creare delle immagini con resa fotorealistica in maniera molto veloce e semplice grazie a librerie di materiali on line, grazie a strumenti per gestire l’illuminazione attraverso preset, grazie a modelli già pronti e a renderfarm on line. Queste risorse sono per lo più gratuite e quelle a pagamento hanno prezzi molto accessibili.


Per quanto riguarda la post
produzione, quale o quali software liberi consiglieresti?

Per la postproduzione si possono usare veramente tanti software, dipende proprio da scelte soggettive e dal risultato che si vuol raggiungere. In Blender esiste un modulo dedicato al compositing che è veramente molto completo e potente, spesso uso solo questo. Si può utilizzare anche:

– Natron che è l’equivalente di Adobe After Effect,

– Openshot che è l’equivalente di Adobe Premiere,

– Gimp che è l’equivalente di Adobe Photoshop

– Rawtherapee che è l’equivalente di Adobe Photoshop Lightroom.

E per il disegno vettoriale? e per l’impaginazione?

Io utilizzo Inkscape (equivalente di Adobe Illustrator) e Scribus (equivalente di Adobe Indesign)

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Perché quasi tutti i corsi, anche quelli relativi all’ottenimento di crediti formativi per gli albi, snobbano i software open source?

Perché in giro è più facile trovare tecnici che sono ormai abituati ad utilizzare software commerciali chiusi e non sono disposti a cambiare le loro abitudini. Credo che le cose piano piano stiano cambiando.


E’ una questione di diffusione, di formati, di performance, o di semplice pregiudizio/disinformazione?

Escludendo la performance che nei software FOSS citati è alta, confermo che si tratta di disinformazione. Non ci sono reali limitazioni quando si decide di usare il software FOSS

Quali sono gli strumenti (informatici), hardware e software, che non possono mancare ad un giovane freelance?

Dipende dalla professione che vorrà seguire. Per il 3d (ma anche per i videomaker) sinceramente non credo più nel mondo Apple, le sue macchine non sono più competitive per il costo, per l’hardware e quindi per le prestazioni per esempio ormai da tempo non sfruttano l’elaborazione tramite GPU con tecnologia CUDA utilizzata da programmi come Blender o Premiere. In studio ho ancora un Imac ma non credo che lo aggiornerò più.


L’idea di mettersi “in proprio” o con altri giovani, usando le risorse open source, per proporsi come 3d visualizer, in un paese come l’Italia, ha senso?

Certo è una maniera molto intelligente di iniziare a lavorare, il mondo FOSS è completo ed offre tutti gli strumenti per lavorare a livello professionale.

Mettersi a fare formazione “open source” in un mondo dove “ciò che non costa non vale” non è rischioso? che feedback hai?

Intanto è bene aver chiara la differenza tra “insegnare un software” e “insegnare una materia”. Per imparare un software, banalizzo un po’, basta Youtube, ci sono ormai tantissimi tutorial di tutti i tipi e soprattutto gratuiti, quindi questo basta per procedere come autodidatta anche se il risultato non è sempre certo dipende dal percorso intrapreso. Per imparare invece una materia o un mestiere ci vuole qualcosa di più un tutorial, ci vuole un corso magari tenuto da un insegnante che abbia un’esperienza diretta con quegli ambiti. Fare formazione all’interno di un istituto mi permette di incontrare persone motivate ed orientate verso un risultato certo in questo caso graphic designer. Sono quindi anche io molto selettivo, preferisco fare formazione a categorie ben precise come, oltre ai graphic designer, architetti e fotografi.

La LABA di Firenze ha creduto da diversi anni anche nel software open source utilizzando Blender per il corso di Animazione e modellazione 3d e fortunatamente non è l’unico istituto cito ad esempio il DAMS di Torino e il Corso di laurea in Informatica di Catania che utilizzano Blender in alcuni corsi.

I corsi di grafica 2d e 3d che ho pronti sono pubblicizzati da Libera Informatica e dal mio sito Cgtutor, ho collaborato anche con il Fablab di Firenze.

Dalla mia esperienza risulta che senza campagne di marketing mirate questi cataloghi di corsi on line non danno un buon riscontro. Le relazioni personali sono sempre molto importanti per creare nuove possibilità di lavoro. Attualmente ho appena terminato un corso su GIMP, programma di fotoritocco, per la Regione Toscana e con Paleos e 3dstore  stiamo preparando un corso di Stampa 3d per un istituto formativo di Milano



Ti occupi anche di promozione di brand e di editoria: che ne pensi degli architetti che si reinventano ampliando il loro campo d’azione a discipline contingenti e complementari alla professione classica dell’architetto?

È una operazione fondamentale per perseguire l’ottenimento di una maggiore soddisfazione del cliente. Con la Segnodisegno, azienda nella quale lavoro dal 2000 e di cui sono socio dal 2016, siamo in grado di fornire competenze pluridisciplinari infatti ci occupiamo della promozione di immagine coordinata che in può interessare ambiti differenti da quello architettonico, a soluzioni di design di interni, allo stand, alla parte grafica.

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Cinema4D e Blender, insegni entrambi: ci illustri le differenze e i perché un freelance dovrebbe scegliere l’uno o l’altro?

Semplifico la risposta, e saltando l’aspetto economico affermo che non ci sono differenze. Sono entrambi strumenti che possono essere utilizzati per le stesse finalità. Riporto sempre l’esperienza della LABA. Il corso di modellazione ed animazione 3d 1 viene fatto utilizzando Blender e il corso di 3d 2 utilizzando Cinema4d. Ritengo questa scelta molto intelligente e corretta nei confronti dei allievi del corso perché gli permette di avere più frecce per il loro arco.

Oggi sono diversi i software utilizzati nel campo della CG.

La finalità di un corso accademico poi non deve mai essere meramente quella di insegnare ad usare uno strumento ma quello di insegnare una materia indipendentemente dallo strumento scelto. Se poi proprio la scelta si dovesse fare verso un singolo software allora, almeno nel campo del 3d, credo di più in Blender perché è l’unico software veramente completo che poi non ti blocca con le logiche aziendali proprie dei software commerciali. Utilizzandoli in sinergia i vantaggi aumentano. Per esempio Blender ha un ottimo simulatore di fluidi che può essere usato per le scene di Cinema4D.

Sono entrambi molto potenti.

Se scegli Blender hai a disposizione di uno strumento molto potente continuamente sviluppato con il quale puoi sperimentare tutti gli ambiti della grafica senza alcuna limitazione e sei libero di interagire con qualunque altro software.

Se scegli Cinema4d impari soprattutto uno standard riconosciuto universalmente ed entri in una logica completamente differente che ti spinge poi a conoscere ed usare altri software per completare il tuo lavoro.

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Perché il settore dell’architettura sta resistendo maggiormente, rispetto a molti altri settori, al mondo del software libero, della condivisione e del social networking?

Io non percepisco questa differenza tra il settore dell’architettura e gli altri settori professionali. Non mi sembra di aver visto colleghi avvocati, medici o commercialisti diventare paladini del FOSS e della condivisione. La nostra è una società che nel pieno di grossi cambiamenti, la libera professione è forse tra quelle attività che sta subendo maggiormente questi cambiamenti in maniera drastica. Sarebbero dovuti essere gli enti pubblici (uffici comunali, provinciali, scuole ecc. ecc.) i luoghi per eccellenza promotori dell’uso del software libero ed invece utilizzano tutt’altro.

Un ultimo pensiero o consiglio per i giovani lettori?

Svegliatevi, siate critici, non seguite le mode e i marchi. Dietro ogni attività ci sta sempre una persona. Chiedetevi veramente cosa volete fare e poi cercate di perseguire questo obbiettivo.

AF

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Formazione, Abilitazione, Albo e Ordine: la parola all’Arch. Alberto Ceccarelli

Ospite del nostro blog, per questo articolo, l’Architetto Alberto Fabio Ceccarelli, professionista e formatore. Aiuterà i giovani, e meno giovani, lettori ad orientarsi nel mondo della professione, della formazione, approfondendo ciò che riguarda l’abilitazione alla professione di Architetto, parlandoci anche dell’Albo e dell’Ordine.

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Ciao Alberto, puoi raccontare ai lettori e alle lettrici del blog in cosa consiste la tua duplice attività di architetto e di formatore e di come queste due attività si legano tra loro?

La duplicità della mia attività nasce a seguito della frequentazione, dopo la laurea, del corso di preparazione all’esame di stato organizzato a Roma dall’arch. Paolo Villatico Campbell. Paolo, venuto a mancare ormai quasi 15 anni fa, mi dimostrò come, in pochi mesi, si potessero trasmettere nozioni basilari, che erano mancate al mio percorso universitario. Questa “scoperta” ha generato in me una passione per l’insegnamento e quindi la nascita prima dei corsi a Venezia e Milano, e poi dei testi di preparazione della Maggioli, “Guida Pratica alla progettazione”, e “ Prontuario tecnico urbanistico amministrativo” in uscita entrambi a breve con la VI edizione aggiornata.

Quindi diciamo che mi dedico a molteplici attività:

  • la formazione per i laureati che desiderano avere una guida per la preparazione all’esame di stato;
  • la trasposizione di parte di quello che svolgo nel corso nei testi sopra menzionati, adatti a chi, per ragioni di tempo, economiche o di distanza, non se la sente di partecipare al corso;
  • l’attività formativa, ormai quasi ventennale mi ha permesso di diventare ente terzo accreditato dal Consiglio nazionale degli architetti (CNAPPC) per la formazione continua, con rilascio di Crediti Formativi Professionali, divenuti obbligatori per i professionisti iscritti, dal 2014;
  • infine l’attività professionale, anche se la crisi di quest’ultimo periodo ha maggiormente toccato questo settore .Cosa ti ha spinto a scegliere Architettura? E come ti sei mosso appena dopo la laurea? Cosa è cambiato rispetto a quando ti sei laureato?

Scelsi architettura per motivi pragmatici; mio padre era un ingegnere ed aveva un’impresa di costruzioni; immaginavo quindi di proseguire l’attività di famiglia. Purtroppo venne a mancare subito dopo la mia iscrizione all’università, e quindi tutti i programmi saltarono, costringendomi ad un percorso di laurea lungo, gestito in parallelo con l’attività imprenditoriale lasciata da mio padre. Una volta terminate queste iniziative, non ho però proseguito. Dopo la laurea ho iniziato a lavorare per un collega di studi anziano che aveva 3 imprese di costruzione, con il quale ho seguito sia progetti di opere pubbliche in ambito vincolato, sia nuove costruzioni, sia urbanizzazioni di un paio di lottizzazioni. In parallelo, dopo un iniziale tentativo di abilitazione con la preparazione universitaria e l’esperienza di lavoro, andata male, mi sono rivolto a quello che era allora l’unico corso di preparazione in Italia, organizzato dall’architetto Villatico. Rispetto ad allora, oggi l’università è molto cambiata, intanto per il totale abbandono delle tecniche grafiche tradizionali, ma anche per la moltitudine di corsi promossi dalle varie università, che non sempre secondo me danno una buona base formativa con cui affrontare sia l’attività professionale, che l’esame di stato. E poi c’è la crisi che, dal 2008 ha colpito il mondo occidentale in generale e il nostro paese in particolare; il settore edilizio è stato in tal senso molto toccato, generando come conseguenza anche meno iscritti alla facoltà di architettura.

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Dopo la laurea hai subito deciso di abilitarti? In Italia molti neolaureati iniziano a lavorare come disegnatori cad rimandando il momento dell’abilitazione. Secondo te è importante dare priorità all’abilitazione? E, se si, perché?

Quello che feci io l’ho specificato in precedenza..diciamo che stante la mia esperienza e la mia attività, secondo me converrebbe togliersi subito l’esame, per molteplici motivi. . Intanto alla fine dell’università sia ha ancora probabilmente la voglia e il tempo per dedicarsi a tempo pieno allo studio, mentre entrando subito nel mondo del lavoro, questo tempo viene meno. Inoltre l’esperienza lavorativa non è detto che aiuti per l’esame; raramente infatti nel lavoro si hanno esperienze progettuali architettoniche legate alle richieste d’esame, e ciò può fuorviare all’esame stesso. Infatti nel lavoro si deve pedissequamente seguire la miriade di normative, le richieste del committente che spingono spesso verso soluzioni che io definisco più edilizie e meno architettoniche. All’esame al contrario, stante il tempo ridotto a disposizione, 8 ore, e la commissione composta prevalentemente da professori universitari, alle richieste si deve rispondere in maniera diversa, rispetto a quanto si fa sul lavoro; è come se si stesse partecipando ad un concorso di progettazione e quindi fondamentale è l’uso di uno specifico alfabeto progettuale. Tutto ciò io l’ho imparato dopo la laurea, in parte dall’arch. Villatico e in parte da un testo di un professore americano di origine cinese, F. D.K.Ching, “Architecture form space and order “, di cui poi è stata pubblicata un paio di anni fa da Hoepli la versione italiana da me curata. Altra cosa che mi sento di affermare è che poi all’abilitazione non è detto debba seguire immediatamente l’iscrizione all’albo. L’abilitazione non ha scadenza e per l’iscrizione si può attendere. D’altra parte iscriversi all’ordine genera dei costi fissi e degli specifici obblighi. Io credo che l’iscrizione abbia un senso quando si ha una certezza di lavoro che obblighi all’uso della firma.

Quali sono i servizi che l’Ordine degli Architetti dà ai suoi iscritti? E quali sono le garanzie?

Il sistema ordinistico garantisce, secondo alcuni, l’ingresso in una casta di privilegiati. E’ su questa affermazione, secondo me risibile, che il sistema politico ha addossato agli iscritti agli ordini una serie di colpe che son sfociate nel 2012 nell’abrogazione delle norme sulle tariffe e sul divieto di utilizzo delle stesse. Fatta questa premessa, gli ordini provinciali danno agli iscritti specifiche consulenze sull’attività professionale, sullo sviluppo normativo che riguarda la nostra professione e sugli onorari. Attivano inoltre corsi per l’obbligo di formazione continua e promuovono specifici incarichi tra gli iscritti con adeguata esperienza; parlo delle giurie di concorsi, dei membri di specifiche commissioni, o della così detta terna per i collaudi quando committente e costruttore sono lo stesso soggetto, ecc. Promuovono infine attraverso i nuovi consigli di disciplina provvedimenti disciplinari, nel caso di mancata ottemperanza al Codice deontologico. Non capisco cosa intendi invece quando parli di garanzie. Esistono ancora garanzie su qualcosa oggi? L’unica cosa certa è che l’iscrizione all’ordine è obbligatoria per l’esercizio della professione e ciò è disciplinato dalle norme vigenti.

Che ne pensi della recente iniziativa dei crediti formativi permanenti? E come mai, secondo te, i professionisti hanno avuto tutte queste difficoltà a completarli?

Questa domanda mi mette in un po’ in difficoltà, stante il mio essere un ente formatore accreditato. Da una parte mi verrebbe da dire che se un professionista vuole rimanere aggiornato ed essere pronto alle sfide che il mondo del lavoro ci pone, è comunque obbligato ad aggiornarsi. E’ vero però nel contempo che non tutti gli iscritti hanno, in passato, ottemperato correttamente a questo ovvio principio. E’ forse per questo che nasce l’obbligo introdotto dal 2014. Diciamo anche che il nuovo Consiglio nazionale, recentemente eletto, avendo colto degli elementi di criticità nell’impostazione data dalle vecchie linee guida, ha promosso delle modifiche sostanziali che dovrebbero venire incontro alle problematiche evidenziate nel primo triennio; tra queste quella più evidente è quella dell’abbassamento a 60 CFP a triennio, rispetto agli iniziali 90, che dovevano andare a regime dal 2017-2019, oltre a tutta una serie di modifiche meno restrittive rispetto alle precedenti. Probabilmente le difficoltà a completare l’obbligo formativo sono derivate da vari fattori:

  • un iniziale offerta ridotta di corsi,
  • la crisi incombente che dava altre priorità agli iscritti,
  • la mancata informazione sull’obbligo,
  • la probabile certezza, tutta italiana, che in qualche modo si sarebbe sistemato il tutto,
  • fors’anche un atteggiamento di ribellione da parte di tanti, stante le non chiare sanzioni previste.

Quest’ultimo aspetto è stato infatti definito solo a fine 2016, con la possibilità di un ravvedimento operoso entro giugno 2017, per i numerosi inadempienti; successivamente scatteranno le sanzioni che prevedono la censura in caso di mancanza fino a 12 CFP (20%); sopra i 12 CFP mancanti si subirà la sospensione di un giorno per ogni credito mancante.

Con che criterio un iscritto all’albo dovrebbe scegliere i corsi per maturare i crediti formativi?

Io personalmente sceglierei corsi pratici, che cioè aumentino le effettive capacità professionali e di guadagno. Oltre a questi c’è comunque l’obbligo, per gli architetti di frequentare, esclusivamente presso gli ordini, specifici corsi sulle materie ordinistiche, deontologiche e relative agli onorari, per un totale di 12 CFP a triennio.

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In un’epoca in cui è difficile affermarsi come Architetto, cosa consigli al neolaureato?

Intanto prendere una laurea quinquennale o specialistica, perché solo questa ha una reale spendibilità in Europa. Questa è stata un’affermazione per altro ribadita qualche giorno fa da un relatore in un corso organizzato da un ordine professionale per i CFP obbligatori. Il secondo consiglio che mi sento di dare è comunque abilitarsi; rimandare troppo questo fondamentale passaggio rende poi la cosa più faticosa..inoltre anche questo è un obbligo per una reale spendibilità in ambito europeo della laurea; il terzo consiglio è un doppio consiglio: andare a lavorare per un impresa di costruzioni, perché li si impara tantissimo – quindi cantiere a più non posso – oppure emigrare all’estero; ma in quest’ultimo caso, una scelta del genere non deve avere ripensamenti, perché secondo me quella è una via senza ritorno, e qui in Italia al massimo si deve tornare per le vacanze.

Hai più simpatia verso chi si reinventa in una professione “collaterale” al percorso di studi in architettura, o per chi persevera in una gavetta che a volte finisce per essere eterna, ma onora la sua passione per la disciplina architettonica?

Beh, la mia storia dimostra che assolutamente non si deve perseverare per una gavetta che, almeno stante la crisi, come tu dici rischia di essere eterna e generare nella migliore delle ipotesi una gran frustrazione..molto meglio trovare una professione collaterale, ma che permetta di vivere autonomamente… la passione e il sogno, purtroppo, specie con la situazione di crisi, potrebbero trasformarsi in incubo.

Cosa ne pensi delle certificazioni energetiche e di come il mercato poi si è velocemente inflazionato, e secondo te perché è successo?

A me insegnarono alle elementari o alle medie che vi è un diretto rapporto tra richiesta e offerta di lavoro e conseguente andamento dei costi. Nel momento in cui le certificazioni energetiche sono diventate obbligatorie, in tanti si sono lanciati in questa nuova mansione, anche tenendo conto della parallela crisi di tanti altri settori; ecco quindi che nel momento in cui geometri, architetti e ingegneri si sono lanciati in questo settore – in alcuni casi, come in Lombardia successivamente ad uno specifico corso abilitante ed iscrizione al CENED – l’eccesso di offerta ha fatto crollare i prezzi, unitamente anche, secondo me, ad una effettiva qualità di dette certificazioni.

Sei d’accordo con chi afferma che, tra i laureati in architettura, si affermano maggiormente coloro che avevano un diploma da geometra? E, se si, perché ciò accade?

No, non sono d’accordo. Ricordo, ai tempi del mio percorso di laurea, che diversi professori dicevano che l’architetto di successo quasi sempre veniva dal liceo classico. Per esperienza personale e dei corsi che faccio, le migliori performance vengono proprio da chi viene dal liceo classico..poi dipende anche dal tipo di attività che si svolgerà. Sicuramente il diploma di geometra ti introduce meglio e prima a quelle che sono le materie trattate nel nostro mestiere..però il liceo classico, se fatto come si deve ti da una forma mentis che ti permette di spaziare in molteplici campi, oltre a darti una proprietà di linguaggio senza eguali.

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Cosa pensi della pubblicità: pensi che un architetto dovrebbe pubblicizzarsi? Anche usando il digitale?

Sicuramente serve la pubblicità, anche usando il digitale..rimane il fatto che la pubblicità deve però avere un sub strato di notevole capacità professionale..siamo talmente tanti, e sono talmente tante le offerte che si trovano in rete, che vanno vagliate con attenzione, per non prendere sonore fregature.

Pensi che ci sia solidarietà o, più che altro, collaborazione, nel mondo degli Architetti?

Possiamo saltare la domanda? Scherzi a parte, no, secondo me non c’è solidarietà ne troppa collaborazione.. sento di bieco sfruttamento da parte anche di studi blasonati, e in fin dei conti, quando c’è troppa offerta, per altro spesso di bassa qualità, ecco che nascono stage sotto pagati..si gioca sulla speranza di diventare indispensabili per lo studio, quando purtroppo ciò difficilmente avviene. Ciò per altro è una ruota che gira..chi riesce a mettersi in proprio, dovrà per forza sottostare alle medesime regole, altrimenti non ce la farebbe a reggere le logiche di mercato

Le difficoltà che un giovane architetto incontra non dipendono in toto “dalla crisi”: ci sono alcune difficoltà intrinseche nella particolarità della professione di architetto, difficoltà che ingegneri o, ad esempio, geometri, non incontrano, ce ne parli?

Mah..intanto anche gli ingegneri cominciano a sentirla la crisi, al punto tale che i dati del Consiglio nazionale ingegneri (CNI) ci dicono che le iscrizioni alla laurea in ingegneria civile sono diminuite; in secondo luogo in questa trilogia di professionalità i geometri, entrando nel mondo della professione molto presto, e con una formazione più pratica, sono avvantaggiati, mentre gli architetti secondo me subiscono più criticità: sono (siamo) troppi, spesso poco preparati rispetto alle sfide professionali – e qui un po’ di colpe sono anche da attribuire alla scuola in generale e all’università in particolare – e anche ormai schiacciati da anni di bassa professionalità..in tal senso racconto un episodio che mi accadde circa 15 anni fa; ero in Sicilia e venni presentato ad un proprietario terriero di antico lignaggio come architetto, la sua replica fu che troppi anni sarebbero dovuti passare prima che diventassi un bravo geometra..non penso ci sia altro da dire..anzi, se vogliamo tornare a qualche domanda fa, ormai il mercato di bassa qualità che caratterizza l’Italia è più propenso a rivolgersi al geometra, meno costoso e più pratico, rispetto all’architetto..ma qui la colpa è di tutti..della mancanza di qualità che ha contraddistinto quanto si è realizzato a partire dal secondo dopo guerra..e testimoni di ciò sono le nostre periferie..le nostre coste..ecc ecc. basta avere gli occhi per guardare, senza pregiudizi.

Cosa ne pensi di chi propone un lavoro che di fatto ha i vincoli del dipendente ma le (non) tutele della partita iva? Perché ciò accade e la cosa è tacitamente accettata?

Diciamo che raramente uno studio di architettura ha dipendenti; i collaboratori sono tutti a partita IVA ma, come dici tu, con i vincoli di un dipendente,..però ciò lo permettono le norme e se vuoi il mercato..per uno studio medio piccolo, con il poco lavoro che c’è e la difficoltà a farsi pagare, un vero dipendente farebbe fallire lo studio in poco tempo, perché costerebbe al datore di lavoro il doppio di quel che costa come p.IVA. Bisogna essere anche consapevoli del fatto che, a parte poche individualità, in Italia la maggioranza degli architetti titolari di studi non fa la vita da nababbo; e Il fatto stesso che questa annosa questione, dibattuta da anni, non veda una soluzione ed anzi, chi passa a lavorare in proprio, dopo una esperienza più o meno lunga da finto dipendente a p.IVA,si vede costretto, per andare avanti a far lavorare esclusivamente collaboratori a p. IVA, secondo me la dice lunga.

Essere formatore per architetti dà un osservatorio interessante. Che età hanno i tuoi studenti? Che situazioni lavorative? Da che motivazioni interne sono mosse? E’ comune il desiderio di migliorare e migliorarsi? C’è ottimismo o pessimismo?

Gli studenti hanno tutte le età..diciamo maggiormente nella fascia 25 – 30 anni, ma molto spesso mi son trovato davanti discenti anche coetanei e persino più anziani di me, che per le vicende della vita avevano tardato a laurearsi, o che improvvisamente avevano avuto l’esigenza, per ragioni di lavoro, di abilitarsi, o anche il semplice desiderio di chiudere un ciclo, per l’appunto con l’abilitazione. Sicuramente tutti quelli che si sono rivolti a me negli anni, mi hanno manifestato attestazioni di stima, per quanto insegnato nei mesi a stretto contatto, convinti che comunque sarebbe servito in futuro per la loro attività, svolta essa in Italia o anche all’estero. In fin dei conti, chi decide di svolgere un percorso formativo come quello che io propongo, particolarmente faticoso ma anche pieno di soddisfazioni, deve essere mosso da grande passione, volontà, abnegazione e a livello generale positività nei confronti del futuro

Quali progetti hai per il futuro? I cambiamenti del mondo dell’architettura ti hanno spinto ad attivare nuovi percorsi formativi: qualcosa di nuovo all’orizzonte?

Beh, intanto sono giunte alla fine del percorso di ideazione e preparazione le nuove edizioni dei testi per la preparazione all’esame di stato per architetti e ingegneri civili-edili di cui ho parlato in precedenza, che usciranno tra la fine di febbraio e l’inizio di marzo 2017. Poi si ricomincia con i corsi per la preparazione all’esame di stato per la sessione estiva, totalmente rinnovati nelle lezioni e nelle esemplificazioni, per essere sempre in linea con le rinnovate richieste dell’esame. Anche nell’ambito della formazione continua obbligatoria, dopo i corsi pratici catasto terreni e catasto fabbricati che tanto successo e soddisfazioni danno, entro maggio lancerò un corso sulla redazione delle tabelle millesimali. Ho in programma poi di pensare ad un rinnovamento dei testi per le future edizioni ( o anche ad un nuovo testo) oltre alla promozione, attraverso brevi pillole, di filmati a spot che trattino le problematiche, dal generale al particolare sull’esame..intendo dire le differenze tra sede e sede, le percentuali di promossi e bocciati, trucchi e strategie per rendere meno gravosa la preparazione e l’esame… pillole di aiuto quindi che verranno pubblicate e rese visibili nei prossimi mesi sul profilo facebook della studio, sul mio sito www.afcstudio.it. e forse sulle riviste on line della Maggioli. Diciamo che potrebbero essere foriere anche di un progetto che preveda una parte delle lezioni erogata on line, in maniera tale che possano avere una più ampia partecipazione, mantenendo invece in sede correzioni, approfondimenti pratici ed esercitazioni progettuali guidate. Non mancheranno penso anche articoli pubblicati sulle riviste on line della Maggioli, come già fatto in passato. Speriamo infine che riparta anche l’attività professionale un po’ per tutti. non ti nascondo anche che non mi dispiacerebbe partecipare nuovamente, con i migliori corsisti, a qualche concorso di progettazione, in Italia come all’estero.

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Professioni tecniche e giovani: i consigli dell’ Ing. Privitera

Oggi intervistiamo Michele Privitera, Ingegnere Civile (se preso per il verso giusto), co-fondatore della Cooperativa di professionisti TS Engineering e presidente del Comitato Professioni Tecniche.

Ciao Michele, innanzitutto raccontaci un po’ la tua esperienza professionale: cosa hai studiato e cosa ti ha portato alla tua esperienza attuale?

Non so definire cosa mi abbia portato alla mia esperienza attuale, so solo che è ciò che ho voluto fare da sempre. La tua domanda mi ha fatto ripensare a questa foto dei miei 4 anni. A quaranta anni di distanza la voglia di far bene questa professione è solo cresciuta. Ho studiato Ingegneria Civile, all’università di Catania, praticando sin da subito la libera professione: purtroppo o per fortuna non so cosa voglia dire “stipendio a fine mese”.

Cosa fa la tua azienda? e come mai hai scelto questo settore?

Lo studio nel quale lavoro ha la forma della cooperativa di professionisti; è costituito da un gruppo di Colleghi con i quali abbiamo condiviso nel tempo obiettivi e modo di operare, e con i quali si è consolidato un rapporto di stima e di fiducia.

Il settore nel quale lavoriamo è quello dell’Ingegneria Civile, delle strutture; sono fortunato a fare ciò che mi piace.

A mio modo di vedere l’attuale mondo del lavoro non lascia molte possibilità al professionista singolo. La nostra esperienza ci dice che solo con un gruppo forte e multidisciplinare e la capacità di fare rete con altri gruppi si possono affrontare le enormi difficoltà a cui siamo esposti come categoria.

Cosa è cambiato dagli anni in cui ti sei laureato? e cosa era già cambiato rispetto alle generazioni del boom economico?

Dico sempre, scherzando, che mi è stata tesa una trappola: da ragazzo vedevo ingegneri miliardari (in lire), e questo mi ha incoraggiato ad intraprendere questa strada, poi quando sono arrivato alla laurea eravamo alle porte della “fine del mondo”. Cominciai sin da subito come Direttore Tecnico in una grossa officina di carpenteria metallica (un sogno), con un ottimo contratto di consulenza stipulato in lire. Dopo pochi mesi l’avvento dell’euro dimezzò il potere di acquisto di tutto. Ho sempre lavorato ed anche parecchio, ma il rendimento della mia attività è sempre stato sproporzionatamente piccolo rispetto alla mole di lavoro.

Negli anni 2000 c’è stato il passaggio dalla lira all’euro (2002), l’abolizione delle tariffe (2006), il raddoppio del numero degli iscritti agli ordini.

Poi altri disastri: le leggi di Monti su assicurazione e formazione obbligatoria, obbligo del pos, raddoppio del contributo alle casse, incremento dell’età pensionabile a seguito della legge Fornero.

L’elenco delle “calamità” che ho appena citato forse non è esaustivo.

Per tanti Colleghi coetanei queste difficoltà sono state decisive, molti hanno rinunciato a farsi una famiglia, molti a continuare a fare la professione. Alcuni hanno trovato, fortunatamente, rifugio nella scuola e nell’insegnamento.

Considera anche il punto di vista di chi ti scrive dal Sud, in cui le possibilità sono estremamente ridotte anche da altri fattori.

Le università tecniche sono attualmente all’avanguardia nel formare i professionisti?

Non conosco il livello delle università tecniche oggi, posso solo fare una valutazione dall’esterno. Il numero di laureati negli ultimi 15 anni è aumentato vertiginosamente. Questo mi fa pensare che i criteri di selezione non siano validi, anche in relazione al fatto che spesso incontro giovani Colleghi che non hanno piena consapevolezza delle conoscenze che occorrono per fare la professione e di come si debba affrontare la professione.

D’altro canto non credo che i criteri di selezione dei “miei tempi” fossero perfetti, perché l’eccesso di rigore si traduceva in lotta per la sopravvivenza che penalizzava i meno caparbi, anche se capaci.

In cosa sbagliano? In cosa potrebbero migliorare?

Non ho gli elementi per rispondere a questa domanda, l’università è un posto speciale, quella Italiana è sempre stata ad altissimo livello. Forse soffre degli stessi problemi della scuola media e superiore, e degli stessi problemi dei professionisti, cioè quello di un’impostazione che viene dall’alto, dalla politica, che produce un depauperamento di ciò che abbiamo di più prezioso: la nostra cultura.

L’ordine affianca il giovane professionista?

Il giovane professionista, così come l’anziano, è abbandonato a se stesso sin dalla “culla”. Non ci sono aiuti, riferimenti.

Come risolvere l’annoso problema della “finta libera professione”? Che fa si che molti giovani, e meno giovani, lavorino intere vite con contratti da liberi professionisti ma modalità di lavoro da dipendenti?

Ho difficoltà a rispondere anche a questa domanda: quando le condizioni di lavoro non mi sono sembrate dignitose l’ho sempre rifiutato: anche questo significa essere liberi professionisti. Chi le accetta lo fa liberamente, non lo costringe nessuno, semplicemente non vuole essere libero. Il mondo del lavoro è fatto da domanda e offerta: se la domanda è quella di avere schiavi, lo schiavo che accetta e non si ribella sta semplicemente occupando il posto che merita. Scusa la brutalità della risposta, ma non riesco a vedere diversamente questo fenomeno.

Cosa dovrebbe fare un giovane prima di decidere in quale facoltà iscriversi?

Credo che sia fondamentale conoscere il lavoro che si farà da vicino. L’Università è un mondo affascinante, dal quale si viene attratti per una passione che ci spinge alla conoscenza, ma non insegna a lavorare.

Una matricola non immagina nemmeno che fare la libera professione da ingegnere o architetto significhi dover affrontare il mondo spaziando dalle materie studiate fino alla giurisprudenza, alla gestione fiscale, la burocrazia, l’inefficienza della Pubblica Amministrazione, la concorrenza sleale non contrastata dagli Ordini, la precarietà e la mancanza di tutele.

Cosa dovrebbe fare un giovane appena laureato?

La risposta ideale sarebbe “non piegarsi mai a condizioni di lavoro inaccettabili”. Ma direi anche avere l’umiltà di capire quanto possa essere produttivo inserito in un team, avere chiaro il proprio ruolo e il proprio valore. Queste cose in Italia sono difficilmente realizzabili, allo stato attuale. Credo che un’esperienza all’estero sia un punto di partenza. Solo dall’esterno si vede bene quanto piccino possa essere a volte il modo di lavorare in Italia.

Cosa dovrebbe fare la famiglia?

Posso dire cosa farò per i miei figli: cercherò di dargli ogni possibilità di scelta e di conoscenza secondo le inclinazioni che hanno. Credo che non ci sia altro che si possa fare.

Architetti o “recupero crediti”? Il drammatico problema dei clienti morosi….

Problema irrisolto e verso il quale non c’è una volontà reale di applicare delle soluzioni che infondo sono semplici. Con il Comitato Professioni Tecniche, un’associazione di architetti e ingegneri, abbiamo messo a punto una proposta che potrebbe essere efficace sotto più profili: si tratta di istituire l’obbligo di registrazione del contratto tra il cliente ed il professionista presso l’agenzia delle entrate. Questo obbligo chiaramente innescherebbe un circolo virtuoso perché:

  1. migliorerebbe il rapporto tra il fisco ed il professionista
  2. ridurrebbe la concorrenza sleale basata sul ribasso dei prezzi
  3. eliminerebbe i rapporti lavorativi non convenzionali
  4. consentirebbe di valutare la congruità dei prezzi rispetto alle prestazioni
  5. consentirebbe di controllare se il proponente ha le competenze per eseguire una prestazione
  6. consentirebbe di accedere rapidamente al recupero del credito qualora il cliente non pagasse.

Questo è un argomento che richiederebbe un lungo approfondimento

Come è nato “Comitato Professioni Tecniche”? che tipo di figure coinvolge e attrae?

Il Comitato Professioni Tecniche è nato dall’incontro di professionisti che hanno visioni ed esperienze comuni e cercano semplicemente di proporre idee ed essere costruttivi, intercettando e criticando pubblicamente attraverso il gruppo Facebook quei fenomeni che riteniamo lesivi della categoria e della professione. Non ci siamo mai posti il problema del numero di iscritti, anche se ad oggi sono puù di 400 i Colleghi che si sono iscritti sul sito (www.comitatoprofessionisti.it), ed oltre 5700 gli iscritti al gruppo Facebook (https://www.facebook.com/groups/comitatoprofessionitecniche/). Abbiamo sempre privilegiato ed accolto chi ha idee e passione. Siamo comunque tutti convinti che la nostra categoria abbia bisogno di attivismo oltre che di condotte personali sane.

Rispetto ai crediti formativi? Aiutano il professionista ad essere sempre aggiornato o è un sistema organizzato male?

Credo che si sia perso l’attimo, quello iniziale, in cui l’intera categoria avrebbe dovuto seppellire sotto una risata i regolamenti redatti dagli Ordini in merito alla cosiddetta “formazione obbligatoria”. Sono regolamenti ridicoli, e non essere riusciti in massa a metterne in evidenza l’aspetto grottesco per tempo, ci costringe oggi a sottostare a questo meccanismo.

Abbiamo perso altre occasioni per protestare ed eliminare gli Ordini professionali: l’introduzione dell’obbligo assicurativo, del POS (la macchinetta per ricevere i pagamenti con la carta di credito), la modifica stessa del Codice Deontologico, in cui si è ritenuto di dovere specificare che un professionista non è “deontologicamente corretto” se non è assicurato, o se non ha pagato la tassa all’Ordine oppure se non è in regola con i Crediti Formativi. L’idea stessa di modificare il codice deontologico è grottesca e mortificante per l’intera categoria.

Sbaglia anche il neolaureato a proporsi o è colpa del mercato?

I neolaureati si trovano in un sistema che disorienta, non riesco ad attribuire colpe o errori. D’altro canto il “Mercato” è una parola terribile per me: bisogna che tutti acquisiscano coscienza del fatto che non esiste questa “divinità” che decide il destino degli uomini alla quale bisogna inchinarsi e sottomettersi. Credo che l’intera nostra società e quindi anche il mondo del lavoro, sia composta da individui che possono scegliere di agire nel nome del benessere del prossimo e della collettività. Di fronte a questa visione non c’è “Mercato” che tenga. Il problema del lavoro si affronta più facilmente se si cambia la logica con cui si vedono le cose, e la politica può arrivare a far questo solo con una forte spinta dal basso.

Cosa ne pensi di chi, per scavalcare un mondo ostile, sviluppa la propria professionalità in altri settori o in settori a cavallo tra il nostro mondo ed altri? (rendering, grafica, real estate, editoria…)

E’ stato l’argomento con il quale ho avuto il piacere di incontrarti e in quell’occasione forse hai pensato che abbia idee troppo radicali. Immagino che se Leopardi si fosse trovato alle prese con la videoscrittura, “L’Infinito” sarebbe stato esattamente lo stesso canto, non sarebbe cambiato nulla. Questo per dire che se un ingegnere o un architetto sa impiegare un software, questo non incrementa le sue capacità, che derivano dallo studio e dall’intelletto. Forse può essere un vantaggio in termini di velocità di rappresentazione del lavoro, ma una cosa è la nostra attività è intellettuale, altra sono gli strumenti che bisogna saper usare per produrre il frutto della fase intellettuale.
E’ il lavoro intellettuale che precede la restituzione, con qualsiasi strumento, che fa la differenza tra l’ingegnere o l’architetto ed il semplice operatore dietro ad un computer.

Cosa ne pensi del BIM?

Il BIM è un modo di operare che risolve tantissimi aspetti legati al coordinamento di diversi specialisti nella fase di progettazione, al controllo delle quantità e dei costi ed al controllo dell’esecuzione. Purtroppo, com’è accaduto in passato con i software CAD e per il calcolo agli elementi finiti, si può cadere nella trappola di confondere lo strumento con la professionalità necessaria per redigere un progetto, e ritenere che sia il possesso di un software a risolvere i problemi.

Lavorando per anni nel settore della progettazione esecutiva e costruttiva delle strutture, conosco le incongruenze che possono nascere tra progetto definitivo architettonico e quello esecutivo. Chi conosce il problema ha sempre messo in atto procedure di controllo dell’errore, che oggi sono più semplici e standardizzate con l’impiego di software con questa specifica funzione.
Il BIM, poi, fa uso di oggetti parametrici che consentono di gestire le modifiche e le varianti in maniera efficiente. Quindi il mio giudizio è sicuramente positivo.

Cosa ne pensi della vicenda “certificazioni energetiche” e di come si è poi conclusa con un mercato inflazionato?

Le certificazioni energetiche fatte a basso costo saranno un boomerang per gli sventurati che le avranno fatte per un tozzo di pane. Se in futuro dovessero nascere dei contenziosi tra inquilini o acquirenti e venditori, degli immobili che hanno queste certificazioni fatte “alla buona”, chi le ha redatte a 50 euro cadauna, si ritroverà a dover rispondere del fatto che possibilmente non ha eseguito il sopralluogo, obbligatorio per legge, o di avere inserito parametri che si discostano dalla realtà. Cosa dire? Buona fortuna.

Che responsabilità hanno i professionisti “anziani” verso i giovani?

La responsabilità di essere un esempio ed un sostegno, perché sicuramente i giovani adesso hanno molte più difficoltà rispetto al passato.

Nel nostro settore si può dire che manca il lavoro o solamente che è mal pagato?

Manca il lavoro, la crisi in Italia non accenna a finire e la politica è inadeguata ed impreparata. Non vedo soluzioni nel breve periodo.

Siamo una categoria di pessimisti o sono le circostanze a renderci pessimisti e livorosi?

Pessimismo e livore non possono essere caratteristiche di una categoria. Magari atteggiamenti pessimistici hanno più clamore, specialmente sui social network, che diventano uno sfogatoio. Ma l’essere costruttivi è l’essenza del nostro lavoro e questo non lascia spazio al pessimismo. Se non ti sembra troppo romantico o idealista vorrei concludere con un passaggio de “Le città invisibili” di Calvino, che credo che sia il corretto punto di vista per superare le difficoltà in generale e quelle della nostra professione in particolare:
“L’inferno dei viventi non è qualcosa che sarà;
se ce n’è uno, è quello che è già qui, l’inferno che abitiamo tutti i giorni, che formiamo stando insieme.
Due modi ci sono per non soffrirne.
Il primo riesce facile a molti: accettare l’inferno e diventarne parte fino al punto di non vederlo più.
Il secondo è rischioso ed esige attenzione e apprendimento continui: cercare e saper riconoscere chi e cosa, in mezzo all’inferno, non è inferno, e farlo durare, e dargli spazio.”

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Blender è performante per architetti e designer? La parola ad Andrea Rotondo

Blender è un software di cui si discute molto nel mondo degli architetti e dei designer che si occupano di modellazione, render e postproduzione.
Cerchiamo di sfatare leggende metropolitane e falsi miti confrontandoci con Andrea Rotondo, Blender Traniner certificato, fondatore di BlenderGeek, fumettista, modellatore, animatore 3D, renderista, e insegnante, che ha scelto, tra tanti software, proprio Blender.

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La tua formazione mixa belle arti, comunicazione visiva e fumetto. Hai unito passione e professione. Raccontaci la tua esperienza…

Ho sempre avuto la passione per il disegno tradizionale e per il computer. Fin dai tempi del Commodore 64 prima, e successivamente dell’Amiga disegnavo a mano e al computer, imparando le basi della grafica 2D e 3D. Grazie ad Amiga mi sono avvicinato alla grafica 3D che ai tempi (si parla degli anni 94/95) erano pochi cubi perché l’hardware non era potentissimo. Di conseguenza ho sempre visto il Computer come uno strumento, come se si parlasse di una matita, pennello. Con l’evoluzione della tecnologia e del software il Computer ha sempre preso più importanza e ha sempre di più affiancato il mio mondo artistico. Ora è diventato il mio strumento di lavoro principale.

Quando è nata la passione per il mondo 3D? Riesci anche ad unire questa passione con quella per i fumetti?

Il 3D è una naturale evoluzione del 2D. Di conseguenza la mia voglia di imparare sempre qualcosa di nuovo mi ha portato ad approfondire il mondo tridimensionale. Prima con pochi cubi, poi con milioni di poligoni. Ora, nel mio caso, il 3D prevale sul 2D. Questo perché si ha più libertà di creazione, la terza dimensione aiuta tantissimo a sviluppare la propria fantasia. Di conseguenza, essendo appassionato anche di 3D, l’unione del fumetto e del 3D era inevitabile.

Hai usato e studiato molti software 3D, come è nato l’amore per Blender?

L’amore per Blender è nato per caso. Ero ammalato ed ero a casa che mi stavo annoiando. Premetto che all’epoca utilizzavo 2 software principali (i più famosi). Navigando sui vari forum leggevo della gente che era orgogliosa e motivata nell’usare Blender. All’inizio, devo ammettere, li sfottevo. Non capivo come mai erano così soddisfatti di Blender. Poi decisi di provarlo. Di sbatterci la testa per imparare. E’ stata dura… Ci ho messo 5 giorni, 8 ore al giorno per capire la mentalità e come funzionava (ai tempi non c’erano tanti video o tutorial). Però poi è stata una folgorazione. Quando ho capito il potenziale che ha Blender gli altri programmi mi sono sembrati “vecchi”.

Un giovane architetto o designer che volesse lavorare su modellazione e render, perché dovrebbe scegliere Blender? Avrebbe senso sceglierlo se non fosse open source?
Blender è veramente potente. E ve lo dico io che “purtroppo” per lavoro, spesso mi chiedono di usare obbligatoriamente anche gli altri software. Blender ha tutto e di più. Premessa, bisogna obbligatoriamente aprire la propria mente.
E’ un po’ come guidare un trattore e un go-kart. Il go-kart è veloce, potente, ma bisogna saperlo guidare altrimenti ci si schianta alla prima curva.

Come già detto Blender permette di seguire tutta la PIPELINE lavorativa senza dover uscire dal programma. Bozze, modellazione, rendering, sculpting, animazione, montaggio video, compositig, realtime, VR avviene tutto all’interno di Blender, e questo potenziale non te lo offre nessun altro programma 3D. Quindi sì. Consiglio vivamente di imparare Blender e magari dare un’occhiata anche ad un altro programma più “commerciale”. Non c’è niente di male a conoscere più di un programma 3D.

Perché il mondo dell’architettura e del design storcono il naso quando si parla di Blender? Quando è una questione di formati, quanto di prestazioni, e quanto un pregiudizio legato al suo essere un open source?

Si sicuramente l’essere Open Source non è d’aiuto. Ma adesso il mondo sta cambiando. Finalmente il cliente vuole il Prodotto Finito e non più i progetti. Quindi siamo più liberi di lavorare come preferiamo noi. Ricordo anche che motori di rendering come Cycles per l’architettura sono ottimi e molto più avanti di altri motori di resa blasonati. Inoltre anche motori come VRAY, Renderman sono compatibili con Blender.

Perché il mondo dei professionisti sottintende che un professionista serio debba “pagarsi” i programmi?

Penso sia solo una questione di “ignoranza”. Io personalmente guardo prima la potenza di un programma. Se è potente allora sono anche contento di pagare. Altrimenti tendo a trovare alternative.

Esistono molti corsi che dànno crediti formativi per l’albo degli architetti che riguardano sketchup, GIMP, e altri software. Come mai non viene preso in considerazione Blender?

Siamo sempre su un discorso di conoscenze. Probabilmente chi è nei piani alti non conosce neanche l’esistenza di Blender.

Si dice che Blender sia difficile da imparare per chi non viene dal mondo Linux. Dopo anni da formatore sei d’accordo con questa leggenda metropolitana?

16558334_10155492748917080_938043163_nLinux o no, Blender è un programma di grafica 3D professionale. Sfido chiunque a mettersi davanti ad un altro programma di grafica 3D e veder se combina qualcosa. Bisogna mettersi a studiare, imparare qualsiasi programma e Blender non fa eccezione. Io posso portare la mia esperienza che spiegandolo, Blender ha la curva d’apprendimento di 20 minuti. Dopo 20 minuti si entra nella mentalità e si inizia subito a produrre. Con altri programmi ci vogliono qualche ora. Basta vedere i video che mettiamo Online per rendersi conto quello che dico è vero.

Blender comunica in modo semplice con altri software con simile funzione?

Ormai basta esportare in FBX o ALAMBIC o DAE per avere una compatibilità al 90%. Purtroppo nella grafica 3D non esiste un formato universale.

C’è facilità di accesso a risorse free? Intendo sia manuali e videocorsi, sia librerie di oggetti e materiali, e add on?

Blender ha la Community più attiva e attenta al mondo. Sui principali siti Blender.it, Blendswap.com, Blenderartist.org, Blender.org, Cloud.blender.org, trovi veramente qualsiasi cosa e qualsiasi tipo di supporto.

Blender è competitivo anche per le animazioni?

Nell’Accademia di Belle Arti dove insegno, la mia materia è proprio Animazione. E posso affermare che anche in quel campo Blender è veramente notevole. Animazione ossea, animazione facciale, animazione tramite shape keys e altro. Non manca proprio nulla.

Cos’altro fa Blender?

Come detto prima Blender fa tutto e permette di mantenere la Pipeline lavorativa all’interno di Blender. Per tutte le funzionalità vi invito a guardare questo link: https://www.blender.org/features/

Perché un professionista serio dovrebbe mettere online un videocorso free? E’ una questione di personal branding?

Io lo faccio perché mi piace. Mi piace far vedere le potenzialità di Blender mi piace vedere che la gente apprende dai miei corsi.

Ci parli del progetto Art-Tech?

La ART è la mia società di lavoro. E’ nata con lo scopo di innovare il campo della grafica 2D e 3D. Spesso nei lavori cerchiamo la soluzione più innovativa. Ora siamo molto attivi nel mondo del Virtuale e stiamo portando le nostre tecnologie di produzione all’interno delle aziende (e Blender e una di queste).

E riguardo al progetto Blender Geek?

BlenderGeek nasce come semplice gruppo Facebook per comunicare con chi seguiva i nostri corsi dal vivo. Ora è cresciuto ed è diventato un gruppo molto grosso di gente appassionata a Blender. I membri del consiglio sono tutti professionisti che usano Blender lavorativamente. Sta per nascere anche BlenderGeek PLUS, una sorta di cloud.blender.org dove, pagando un abbonamento mensile, si avranno tutta una serie di contenuti inediti realizzati da noi, un’assistenza diretta, la possibilità di seguire i nostri HANGOUT con tutti i membri del BlenderGeekPlus e avere sconti (se non addirittura gratuiti) sui futuri corsi avanzati, professionali che faremo.

I giovani freelance che strizzano l’occhio all’open source, e che modellano renderizzano con blender, mi chiedono se c’è un’alternativa open source anche per la post produzione. Che ne pensi di GIMP? Hai altri software da consigliare?

Se per la post produzione basta modificare le tonalità, i contrasti o simili allora basta il compositing di Blender molto potente. Se bisogna eliminare errori manualmente allo consiglio KRITA al posto di GIMP che sta migliorando a vista d’occhio. GIMP è rimasto troppo “vecchio”, in tutti questi anni si è evoluto pochissimo.

Blender è targettizzato per un certo tipo di modellatori 3d, o è adatto anche ad architetti e/o a designers?

Blender è adatto per chi vuole imparare il 3D. Io ho fatto corsi a Bambini, adulti, ingegneri, architetti e altro. Se spiegato correttamente immediatamente appassiona e permette d’avere uno strumento unico e potente.

 

 

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Architetti e crediti formativi :D